Diyabet hastalarına sayım yapan karbonhidrat öğretimi

Ben hep "diyabet" e diğeri yönünden bir pencere bulma konusunda büyüleyici buluyorum - i. e. doktorlar ve sağlık hizmeti sunucuları ne yapıyor ve konuşuyorlar. AADE'nin dergisi Diyabet Eğitimcisi 'ın son sayısında gözlerim şaşkınlık yaratan bir şey: karbonhidrat sayımını öğretmek için yeni bir 10 adımlı rehber (o kadar akıllıca!) Diye seslendi.

Hemşirelerin diyabet hastalarına diyet taktikleri konusunda "daha iyi davranışsal sonuçları vermek için gösterilen daha öğretici diyet taktikleri öğretmek için didaktik stratejilerin günümüzde hastanelerde yaygın olarak kullanılmasına" yardımcı olacak bir program. Kulağa hoş geliyor.

Personel hemşireleri ilk önce her bir hastanın "bireysel tıbbi ve motivasyon faktörlerini" araştırmaya teşvik edilir. Doğru, hiç kimse uymuyor!

Daha sonra - bir dizi ön hazırlığın ardından - Gray'in kanıta dayalı öğretim stratejisine dayanan aşağıdaki adımları uygulamaya teşvik edilirler. Kısaca şu 10 adım vardır:

1)

C tipik bir yemektir. Hemşire, soslar, çeşniler ve içecekler dahil olmak üzere hastanın düzenli olarak yediği sıradan bir öğün ayrıntılarıyla konuşmalıdır. 2)

O Daha Fazla Bilgi. Burada hemşire, karbonhidrat 'ı tanımlar ve önceki adımın hangi gıdalardan içerdiğini açıklar. 3)

U se gıda listeleri ve etiketler. Sunum Boyutuna ve 15 karbonlu "üniteler" fikrine dikkat ederek gıda paketleme etiketlerini okumak için hızlı bir ders.

4)

N o {hastanın} dönüşüdür. Sonra hastanın adım 1'deki tipik yemeklerin toplam karbonhidrat değerini hesaplamaya çalışması istenir. 5)

T ake zamanı. Alıntı yapalım: "Sorulara cevap verin ve açıklama ve performans geribildirimi sağlayın (Bu adım, çoğumuz için birkaç gün sürebilir:) 6)

C yazılı diyetisyen önerilerine hasta seçimlerinde yardımcı olur. 7) A

haksız yemek. Diyetisyen önerilerine dayalı yemek seçeneklerini değiştirmenin yolları Hemşire, porsiyon boyutları için "görselleştirme" yapabildiği yerdir. Sanırım bu tavuk bacakları ve plastik tavukları kastediyorlar. 8) R

hesapla, güçlendir. (Yarışma girişi gibi ses) Hasta, başlangıç ​​yemeklerini yiyecek günlüğüne örnek girişi olarak yeniden hesaplamaya başlar Hemşire, BG okumalarını ve insülin dozlarını nasıl kaydedileceğini gösterir Öğrenme, "durum senaryoları" 9)

B

olus. Sanırım, hemşire uygun bir bolus uygulamaya yardımcı olması gerektiği için aslında bu noktada yemek yiyor. 10) S

upport öğrenimi. Hemşire, hastanın tercihlerine göre web siteleri, destek grupları ve özelleştirilmiş yiyecek listeleri gibi hastanın daha sonra danışabileceği kaynaklar sağlamalıdır. (Man, böyle bir listeye ihtiyacım var!)

Yani, benim sorum … carb-sayımı nasıl öğrendin? Sana öğreten kişi yukarıdaki yöntem gibi bir şey kullandı mı? Benim gibi iseniz, şimdi "aşağı inmeniz" türünden şeyler yapıyor musunuz ve yine de çoğu zaman tadını çıkarıyor gibi hissediyorsunuz?

Sorumluluk Reddi

: Diyabet Mayınları ekibi tarafından yaratılan içerik. Daha fazla ayrıntı için buraya tıklayın.

Uyarı

Bu içerik, şeker hastalığı topluluğuna odaklanmış bir tüketici sağlık blogu olan Diyabet Mayın için hazırlanmıştır. İçerik tıbbi olarak incelenmedi ve Healthline'ın editöryal yönergelerine uymuyor. Healthline'ın Diyabetli Madenlerle olan ortaklığı hakkında daha fazla bilgi için, lütfen burayı tıklayın.